Uno de los principales cambios del nuevo proceso de admisión en Castilla y León, que se puso en marcha en 2013, ha sido la introducción del concepto 'unidad territorial de admisión' como redefinición de las antiguas zonas de influencia. Estas nuevas unidades territoriales, cuya extensión coincide, con carácter general, con la del municipio, han dado lugar a lo que comúnmente se denomina 'zona única de admisión' que permite al alumnado y las familias optar a todos los centros en igualdad de condiciones, independientemente del barrio en el que residan. Con anterioridad a 2013, en ciudades de tamaño similar, se generaban diferencias de hasta doce distritos escolares.
Una zonificación realizada, en teoría, para garantizar centro educativo a todas las familias en un radio cercano a su domicilio, pero que en la práctica limitaba cualquier deseo de los padres de escolarizar a su hijo en un colegio que no estuviera próximo a su hogar.
En este sentido, el curso pasado la aplicación de la zona única se tradujo en que casi el 96 % de las familias, cuyos hijos iniciaban su vida escolar en 1er curso de segundo ciclo de Educación Infantil el curso 2015-2016 en Castilla y León, pudieron matricularlos en el colegio que eligieron como primera opción. Para el curso 2016-2017 el porcentaje se ha incrementado notablemente hasta el 97 %. La elección de centros supone un momento clave en la educación de los niños ya que de esta decisión puede depender, en gran medida, no sólo la trayectoria académica del nuevo alumno, sino también su desarrollo personal, social y profesional. Así, si consideramos el total de las enseñanzas, el 92,51 % del alumnado obtiene plaza en el primer centro que elige. La mejora de este dato en respecto del año pasado es de más de un punto porcentual.
El primer curso de Educación Secundaria Obligatoria es otro momento importante para el alumno ya que cambia de etapa y, en muchas ocasiones, también lo hace de centro. En este caso, el dato de adjudicación en primera opción es del 97,42 %.
En el periodo ordinario de admisión han participado 39.201 solicitudes. Las enseñanzas más demandadas han sido las del 1er curso del segundo ciclo de Educación Infantil -con 16.834 solicitudes, que suponen el 42,94 % de todas las presentadas- y las de 1er curso de ESO -con 13.154 solicitudes, el 33,56 % del total-, ambas etapas en las que se accede por primera vez al colegio o al instituto.
Matriculación 2016-2017
La Consejería de Educación publica hoy, 22 de junio, la resolución del proceso ordinario de admisión en Castilla y León. Con ello, el alumnado y las familias pueden conocer el centro asignado para el curso 2016-2017.
En este sentido, aquellos solicitantes que han obtenido plaza deberán matricularse en el centro de destino del 22 de junio al 1 de julio, en el caso de los alumnos de Educación Infantil y Primaria, y en el plazo de quince días hábiles a contar desde el 22 de junio para los de ESO y Bachillerato.
Por otro lado, los estudiantes que no hayan sido adjudicatarios de plaza concurrirán al proceso extraordinario de admisión que se lleva a cabo durante el mes de julio. Cada Dirección Provincial de Educación publicará las vacantes disponibles y adjudicará las mismas a este alumnado que, por falta de plazas disponibles en los centros inicialmente solicitados, por presentar su solicitud fuera de plazo o hacerlo de forma duplicada, no ha sido adjudicatario en la resolución del 22 de junio.
De esta forma, los interesados no necesitan presentar nueva solicitud aunque sí pueden entregar, si lo desean, el formulario de ampliación de centros, que estará disponible en los próximos días en las direcciones provinciales de Educación, en la sede electrónica de la Junta de Castilla y León - www.tramitacastillayleon.jcyl.es - y en el Portal de Educación - www.educa.jcyl.es -.
