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El CEIP "Las Eras" de Benavente y el IES 'Los Valles' de Camarzana de Tera premiados por sus proyectos educativos

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El CEIP "Las Eras" de Benavente y el IES 'Los Valles' de Camarzana de Tera premiados por sus proyectos educativos

La Junta distingue a 15 centros de Castilla y Le贸n por sus proyectos de innovaci贸n educativa. Cada curso escolar la Consejer铆a de Educaci贸n ofrece a los centros educativos la posibilidad de participar en procesos de innovaci贸n educativa como una de las v铆as para poder poner en marcha proyectos educativos de calidad. Identificar soluciones adecuadas a cada entorno de aprendizaje y ponerlas en pr谩ctica a trav茅s de nuevos cauces de organizaci贸n, metodolog铆a o recursos, son oportunidades que los centros tienen para crear nuevos dise帽os que ayuden al docente a dar pasos hacia el futuro y a enfrentarse con realidades que poco a poco se van imponiendo. De esta forma, a lo largo del curso 2015-2016, se han desarrollado 86 proyectos de innovaci贸n educativa en los que han participado 1.232 profesores y 16.628 alumnos de la Comunidad.

La Administraci贸n educativa auton贸mica, a trav茅s de la Direcci贸n General de Innovaci贸n y Equidad Educativa, ha premiado a 15 centros docentes de Castilla y Le贸n con 12 galardones por su trabajo en el 谩mbito de la innovaci贸n educativa durante el curso 2015-2016. A la convocatoria de este certamen han concurrido 169 trabajos. De ellos, 86 proyectos, elaborados por 12.232 profesores de la Comunidad, fueron seleccionados para optar a los premios y, finalmente, 12 han sido los proyectos de innovaci贸n educativa ganadores.

Los proyectos son dise帽ados y elaborados por docentes en activo que est谩n interesados en profundizar conocimientos y metodolog铆as did谩cticas en algunas materias o 谩reas espec铆ficas. Estos galardones persiguen premiar a los profesores que trabajan en procesos de innovaci贸n educativa en 谩mbitos curriculares, tecnol贸gicos, metodol贸gicos, did谩cticos y organizativos de los diferentes niveles y etapas del sistema educativo. Estos procesos permiten mejorar y reforzar algunas 谩reas y experimentar con m茅todos nuevos, as铆 como profundizar en conocimientos cient铆ficos y tecnol贸gicos.

Los centros premiados recibir谩n un diploma acreditativo y podr谩n ver su trabajo en el Portal de Educaci贸n de la Junta www.educa.jcyl.es al tiempo que docentes de otros centros educativos de la Comunidad conocer谩n el proyecto y sus resultados de mejora.

Los docentes participantes trabajan en tres colegios de Educaci贸n Infantil y Primaria (CEIP), siete centros de Educaci贸n Secundaria, dos centros integrados de Formaci贸n Profesional (CIFP), un conservatorio, una Escuela de Arte y Superior de Dise帽o y la Escuela de Superior de Vidrio.

Los 12 proyectos galardonados han aportado experiencias creativas y han sabido plantearse retos introduciendo en la pr谩ctica educativa nuevas formas de organizarse, propuestas metodol贸gicas, integraci贸n tecnol贸gica en las aulas, desarrollo de recursos educativos adaptados al medio, o bien propuestas de gran originalidad y fuerza creativa aplicadas tanto en la educaci贸n formal como no formal hasta conseguir aunarlas.

Asimismo, entre los ganadores tambi茅n se hallan experiencias de voluntariado ambiental y sostenibilidad, estrategias novedosas de acercamiento a la lectura relacion谩ndola con la m煤sica y la tecnolog铆a como experiencia de emprendimiento profesional; aplicaciones relacionadas con la ciencia y la cocina, el trabajo colaborativo o aquellas en las que un aula virtual acerca los recursos al alumnado con m谩s dificultades de aprendizaje y de movilidad al tratarse de n煤cleos rurales; sin olvidar aquellas dirigidas a colectivos complejos en los que participan varios centros de diferentes perfiles y competencias profesionales capaces de alcanzar un objetivo com煤n.

Premiados en el curso 2015-2016

Tres centros han recibido un primer premio al participar todos en el proyecto 'Investigaci贸n y dise帽o: menaje para la nueva cocina'. Se trata de la Escuela de Arte y Superior de Dise帽o 'Casa de los Picos' y el CIFP 'Felipe VI', ambos de Segovia, y la Escuela de Superior de Vidrio de La Granja de San Ildefonso en esa misma provincia. Este proyecto investiga y profundiza en el campo del dise帽o vinculado a la gastronom铆a y la nueva cocina, as铆 los centros participantes se plantean un reto com煤n, centrado en la realizaci贸n de un evento gastron贸mico creativo, una experiencia que aporta una diferencia a las personas que usan la cocina no solo para cocinar, sino tambi茅n para reunirse, comer y ponerse al d铆a.

El otro centro premiado en primer lugar es el IES 'Federico Garc铆a Bernalt', de Salamanca ha desarrollado el proyecto 'Las matem谩ticas en el arte salmantino, con el que se ha alzado con otro primer puesto. Esta iniciativa logra aunar los distintos departamentos del centro en torno al estudio del arte que tienen a su alrededor, de forma cooperativa y transversal, favoreciendo extraordinariamente la motivaci贸n, el inter茅s y la comprensi贸n y estudio de cada materia. A estos centros, adem谩s, se les entregar谩 la distinci贸n a la innovaci贸n educativa en Castilla y Le贸n 'NOVA 2016'.

En segundo lugar, han sido galardonados cuatro centros con los proyectos 'Zombie time-profundizaci贸n en competencias y estrategias de aprendizaje en las horas de ausencia del profesorado- en las que el IES 'Padre Isla', de Le贸n, con el que los participantes han intentado encontrar y ocupar espacios y tiempos que la mayor铆a de las veces desaprovechados en los centros educativos; 'Rutas educativas por tierras de Pe帽aranda: una opci贸n cultural y de ocio para la poblaci贸n escolar', del IES 'Tom谩s y Valiente' de Pe帽aranda de Bracamonte, en Salamanca, cuyo objetivo era guiar al alumnado en la utilizaci贸n y disfrute del tiempo libre como actividad educativa; 'Humanizaci贸n y arte en los espacios comunes' del IES 'Ramos del Manzano', de Vitigudino en Salamanca, que ha sabido encontrar un lenguaje expresivo que acerca el arte y los valores culturales y 茅ticos al alumnado logrando humanizar de forma art铆stica, filos贸fica y literaria los espacios comunes de su centro educativo; y 'La educaci贸n emocional en la vida' del CEIP 'Lola Herrera' de Tudela de Duero en Valladolid, donde se ha ense帽ado a los escolares habilidades emocionales, proporcion谩ndoles herramientas para superar las dificultades que se van a encontrar, a ser resilientes, a conocerse, a aceptarse y a quererse tal y como son.

Para finalizar, seis centros han recibido un tercer premio al participar en estas iniciativas: 'Buscando a Platero' del Conservatorio Profesional de M煤sica 'Crist贸bal Halffter' de Ponferrada en Le贸n, que trata de incrementar el bagaje cultural del alumnado y su curiosidad por la m煤sica y la lectura sabiendo encontrar un elemento innovador en la palabra que les conduce hasta la m煤sica y viceversa; 'Ciencia o cina. Apetito cient铆fico' del IES 'Trinidad Arroyo' de Palencia, donde han sabido encontrar nuevas formas de poner en valor los tiempos dedicados a la educaci贸n no formal aunando la imaginaci贸n y la capacidad creadora; 'Conservaci贸n preventiva del fondo antiguo de la biblioteca y documentaci贸n del archivo hist贸rico del CIFP 'Ciudad de B茅jar'', del IES Aravalle' y el CIFP 'Ciudad de B茅jar' del barco de 脕vila y de B茅jar en Salamanca, que ha sabido rescatar y dar a conocer un importante y desconocido archivo hist贸rico de gran valor documental en las ense帽anzas t茅cnico profesionales de la Comunidad; 'Pinceladas de oro' del CEIP 'Las eras', de Benavente en Zamora, centrado en el Siglo de Oro espa帽ol, eje central y motivador de todas las actividades que se realizaron en el centro; 'Ticnatura: mi cole un hogar para la naturaleza' del CEIP 'Conde de Vallellano' de Ampudia en Palencia; que ha transformado y mejorado los espacios del colegio sabiendo aprovechar los recursos naturales del entorno; y 'Aula virtual para pendientes', del IES 'Los Valles' de Camarzana de Tera, en Zamora, que destaca por la gran respuesta educativa, apoyada en las TIC, que esta propuesta educativa ha tenido en el alumnado con m谩s dificultades de aprendizaje.

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