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Fallece Amparo Pascual, viuda y custodia de la memoria de Ignacio Sardá

Esta madrugada fallecía en Zamora Amparo Pascual, viuda del poeta Ignacio Sardá, madre de sus cuatro hijos y custodia de su memoria hasta el último de sus días. Mujer discreta, culta e intelectualmente inquieta, Amparo Pascual recibía en 2015 el nombramiento de Ignacio Sardá como "Hijo adoptivo de la Ciudad" en el Teatro Principal de Zamora.

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Zamora registra este fin de semana altos índices de polen de gramíneas

La provincia de Zamora es una de las zonas que alcanzará durante este último fin de semana de la primavera mayores niveles de concentración de polen de gramíneas, una de las principales causas de alergia en un amplio sector de la población. Así, después de las últimas lluvias y con unas temperaturas ya cálidas los niveles de polen de gramíneas continúan subiendo, alcanzando concentraciones altas en el sur y centro de la Península.

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Martinez Maillo ve a un Gobierno envejecido y al que le augura poco tiempo

El Coordinador General del Partido Popular comparecía ante los medios de comunicación esta tarde en la sede de los populares zamoranos tras reunirse con el Comité ejecutivo del Partido Popular en Zamora donde se ha nombrado a un nuevo miembro del citado comité. Gregorio José San Pedro alcalde de Ferreras de Abajo es ya nuevo miembro de del comité ejecutivo.

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Los programas de apoyo y asesoramiento de jóvenes y adolescentes acogen a más de un millar de estudiantes

Más de un millar de estudiantes participan en los Programas de apoyo y asesoramiento a los Jóvenes de la Concejalía de Juventud
Más de un millar de adolescentes han participado en los distintos Programas de Apoyo a los jóvenes durante el curso escolar, promovidos por la Concejalía de Juventud en colaboración con los centros de Educación Secundaria de la Ciudad, cuyo balance ha dado a conocer hoy la concejala de Juventud, Soraya Merino, junto con los principales profesionales que los han llevado a cabo, como son la presidenta del Comité Antisida de Zamora, Silvia Alonso; la nutricionista Mª Paz Pérez; la psicóloga y presidenta de la Asociación Zamorana contra la Violencia, Milagros Rueda; y el actor y promotor cultural, Cándido de Castro.
Son cuatro programas, como la Escuela de Salud, Talleres de No Violencia, Educación Afectivo Sexual y Talleres de Escritura Creativa y Teatro, que se vienen realizando desde hace varios años en los institutos con una aceptación creciente en los centros educativos ya que se abordan asuntos de gran interés para los jóvenes en una etapa trascendental de sus vidas, como son la sexualidad, la violencia, los trastornos alimentarios o el desarrollo creativo.
La Escuela de Salud Integral está dirigida a los alumnos de 1º y 2º de ESO y tiene como objetivo primordial dar a conocer a los jóvenes las pautas de una alimentación saludable y prevenir enfermedades como la obesidad, anorexia y bulimia, ya que un estilo de alimentación saludable en el periodo infantil y juvenil determina un desarrollo adecuado a la vez que disminuye el riesgo de
enfermedades futuras. Los Talleres de No Violencia están dirigidos también a alumnos de 1 y 2 de la ESO con el objetivo de sensibilizar desde temprana edad sobre los problemas de la discriminación, los malos tratos y la violencia, así como el acoso escolar presencial o virtual, fomentando las relaciones sanas entre adolescentes que les permitan vivir libres de violencia, reconociéndolas también en las situaciones de su entorno.
El Programa de Educación Afectivo Sexual, dirigido a los alumnos de la última etapa de Secundaria tiene como propósito fomentar, potenciar y mejorar las decisiones de los alumnos respecto a la salud física y psicológica, prevenir el riesgo frente a las enfermedades de transmisión sexual, y concienciar sobre la igualdad y el respeto hacia los demás.
Finalmente los Talleres de Escritura Creativa y Teatro, que en este curso se han impartido en los centros Alfonso IX, Poeta Claudia Rodriguez y María de Molina, tienen una primera fase de escritura donde los jóvenes expresan susinquietudes y sentimientos y posteriormente una fase de escenificación en la que se da forma a esas palabras. Esta actividad está pensada para aporta a los adolescentes el material y las herramientas que les faciliten la convivencia y las relaciones con su entorno más cercano y el mundo adulto mediante el reconocimiento de la diversidad y la tolerancia.

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